信息管理系计算机教研室开展“课程思政”系列教研活动
[发布时间:2019-12-02 11:24:38] [访问量:]

 

为深入学习贯彻全国教育大会精神,践行“立德树人”使命,使教师在第一课堂教授专业知识的同时潜移默化融入“课程思政”的内涵,共同探讨专业课“课程思政”的方法、技巧,引导教师立足三尺讲台,担负起学生成长成才引路人的职责。结合信息管理系关于“课程思政”统一安排,11月25日至11月29日,计算机教研室开展“课程思政”系列教研活动。活动包括自由听课教研活动和备课经验研讨会两大块。

 


自由听课教研活动为期一周,听课老师从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运用五大方面出发,与授课教师展开互动式评课交流参加活动的老师对每一节课“精雕细琢”,力求打造“精品课程”。

11月26日下午,在求知教学楼1213会议室,计算机教研室全体老师参加了备课经验研讨会。教研室主任高杰围绕“以学生为中心进行教学设计与实践”为主题备课内容,进行经验分享。计算机科学与技术专业课程和信息管理与信息系统专业课程要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,贯彻党的教育方针,更好地推进课程思政与专业知识有机结合并取得实际成效。

费风长博士“守初心、担使命,做一个合格高校教师”为主题备课内容,进行了经验分享。他认为教师要培养学生动手实践能力增加上机实践教学内容,以C 程序设计》课程为例,结合专业特色,充分发掘专业课程中蕴含的思想政治教育元素潜移默化引导学生在完成专业学习的同时塑造价值观、人生观的目的让学生感受到来自老师的关注与认可

邓海副主任做了“不忘初心牢记使命,做新时代教师”主题总结发言,组织学习《全国教育大会精神》的内容,提出了几点建议:全体教研室老师根据2019版教学培养方案分析计算机专业课与思想政治教育的结合点,分别从教师层面、教学目标、课程内容等三个方面进行分析研究,让思想政治教育融入专业课堂。

 



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