接下来,各位老师就课程设置、师资建设、实验室建设等问题展开热烈讨论,并提出了建设性的意见。大家一致认为,培养应用技术型人才,课程设置上需理论与实践结合以凸显特色;专业课教师需不断加强自身学习,保证教学质量;教学中要加强实践教学,培养学生的应用与创新能力。
最后谢主任做总结发言。他指出本次研讨会很成功,教师们对专业发展的矛盾与困难都进行了深刻的分析与讨论,并总结我系专业内涵建设还需要进一步深入思考以下十方面的问题:1.培养方案如何修订;2.课程如何设置;3.师资力量如何配备;4.老师自身知识结构如何优化;5.实验室建设;6.教学方法如何改进,教学质量如何提升;7.教育、教学理念如何更新;8.精品课程如何建设;9.考研室的作用如何发挥;10.学生教育管理如何强化,三风如何落实。
此次研讨会的召开,使我系教师对专业内涵建设有了更深入的了解和认识,也对提升我系专业内涵建设具有重要意义。